sábado, 21 de agosto de 2010
quinta-feira, 12 de agosto de 2010
Lições de matemática
Postagem dos exercícos pra quem faltou ou quer estudar.
Minímo múltiplo comum de expressões algébricas (m.m.c.)
Exemplos:
a-)18x²y e 24x³
18x²y =2.3².x²y 24x³ = 2³.3.x³ m.m.c. = 2³.3².x³.y (se usa o fator comum de maior expoente entre os termos) m.m.c. = 72x³y
OU
18x²y e 24x³ = 72x³y
18,242>
9,122>x = 8>
9, 62> x = 72
9, 33>x = 9>
3, 33>
1, 1
b-)4x³, 12x² e 18x = 36x³
4,12,182> X = 4>
2, 6, 62> X =36
1,3, 93> X = 9>
1, 1, 33>
1, 1, 1
4x³ = 2².x³ 21x² = 2².3.x² 18x = 2.3².x m.m.c. = 2².3².x³
m.m.c = 36x³ (lembrando que dentre todos os termos , se usa o fator comum com o maior expoente)
Exercícios
1-)As letras "a" e "b" representam números reais. Se a = 3².5.7 e b = 2.3³.5 , qual é o m.m.c. de a e b ?
(Deixe de 4 a 5 linhas)
2-)Determine o m.m.c. dos monômios a seguir:
a -7xyz , 2xy²z² e 14x²y²
b -15a²b² e 20ab³
c-3x³ , x² e 7x a quarta potência ( n tem o 4 como potência no teclado )
d-100ab³ , 25a³b e 10a²b³
(Deixe umas 5 linhas pra cada item)
Qualquer dúvida, deixe nos comentários !
3-)Determine o m.m.c. dos polinômios abaixo:
a-)x²-y² e x²+xy =
b-)a²-b² , a²+2ab+b² e a²-2ab+b²
c-4ax²-12ax e x²-6x+9
d-a²y+5a² , 4ay²100a e 4y²40y+100
(deixa umas 5 linhas pra cada item )
Minímo múltiplo comum de expressões algébricas (m.m.c.)
Exemplos:
a-)18x²y e 24x³
18x²y =2.3².x²y 24x³ = 2³.3.x³ m.m.c. = 2³.3².x³.y (se usa o fator comum de maior expoente entre os termos) m.m.c. = 72x³y
OU
18x²y e 24x³ = 72x³y
18,242>
9,122>x = 8>
9, 62> x = 72
9, 33>x = 9>
3, 33>
1, 1
b-)4x³, 12x² e 18x = 36x³
4,12,182> X = 4>
2, 6, 62> X =36
1,3, 93> X = 9>
1, 1, 33>
1, 1, 1
4x³ = 2².x³ 21x² = 2².3.x² 18x = 2.3².x m.m.c. = 2².3².x³
m.m.c = 36x³ (lembrando que dentre todos os termos , se usa o fator comum com o maior expoente)
Exercícios
1-)As letras "a" e "b" representam números reais. Se a = 3².5.7 e b = 2.3³.5 , qual é o m.m.c. de a e b ?
(Deixe de 4 a 5 linhas)
2-)Determine o m.m.c. dos monômios a seguir:
a -7xyz , 2xy²z² e 14x²y²
b -15a²b² e 20ab³
c-3x³ , x² e 7x a quarta potência ( n tem o 4 como potência no teclado )
d-100ab³ , 25a³b e 10a²b³
(Deixe umas 5 linhas pra cada item)
Qualquer dúvida, deixe nos comentários !
3-)Determine o m.m.c. dos polinômios abaixo:
a-)x²-y² e x²+xy =
b-)a²-b² , a²+2ab+b² e a²-2ab+b²
c-4ax²-12ax e x²-6x+9
d-a²y+5a² , 4ay²100a e 4y²40y+100
(deixa umas 5 linhas pra cada item )
segunda-feira, 31 de maio de 2010
Correção da Prova Mensal de Geografia
O professor Eugênio pediu pra gente fazer a correção no caderno. É bom fazer, acho que ele vai cobrar, quinta-feira. Ah, tragam a prova assinada.
Vou colocar só as respostas, as perguntas vocês já têm.
1- Porque são altamente industrializados, e para reduzir a emissão de gases poluentes teriam que fechar grande parte das fábricas, deixando muitas pessoas desempregadas.
2- a) Poluição do ar.
b) Grande circulação de carros pelas ruas e muitas indústrias sem filtro de poluição.
c) Usar filtro nas indústrias e promover campanhas para diminuir a circuçaão de carros.
3- Países desenvolvidos: Japão, Estados Unidos e França.
Países subdesenvolvidos: Etiópia, Iraque, Haiti, Indonésia e Nigéria.
4- a) Norte e Sul.
b) Trópico de Câncer, Linha do Equador e Trópico de Capricórnio.
5- A riqueza e a pobreza, lado a lado.
6- a) Obtenção de matéria-prima e desmatar para fazer construções no local.
b) Não, pois para se para isso destroem o planeta em que vivem, isso não é progresso.
7-
01 Floresta Amazônica
02 Cerrado
03 Caatinga
04 Mata Atlântica
05 Floresta Subtropical
8- a) Pessoal.
b) Porque nas grandes cidades, existem muitas pessoas, gerando muito lixo.
As pessoas mais pobres, que não têm uma renda boa o suficiente põem seus filhos para trabalhar, muitas vezes no lixo.
9- a) Nas áreas mais altas, o ar é rarefeito e a temperatura é baixa (Frio da Montanha) e as áreas mais baixas são mais atingidas pelos raios solares.
b) Porque à leste predominam os planaltos desgastados pelo tempo e à oeste, cadeias montanhosas relativamente novas (Cordilheira dos Andes, por exemplo).
Estamos pretendendo fazer uma reforma por aqui, aguardem.
Vou colocar só as respostas, as perguntas vocês já têm.
1- Porque são altamente industrializados, e para reduzir a emissão de gases poluentes teriam que fechar grande parte das fábricas, deixando muitas pessoas desempregadas.
2- a) Poluição do ar.
b) Grande circulação de carros pelas ruas e muitas indústrias sem filtro de poluição.
c) Usar filtro nas indústrias e promover campanhas para diminuir a circuçaão de carros.
3- Países desenvolvidos: Japão, Estados Unidos e França.
Países subdesenvolvidos: Etiópia, Iraque, Haiti, Indonésia e Nigéria.
4- a) Norte e Sul.
b) Trópico de Câncer, Linha do Equador e Trópico de Capricórnio.
5- A riqueza e a pobreza, lado a lado.
6- a) Obtenção de matéria-prima e desmatar para fazer construções no local.
b) Não, pois para se para isso destroem o planeta em que vivem, isso não é progresso.
7-
01 Floresta Amazônica
02 Cerrado
03 Caatinga
04 Mata Atlântica
05 Floresta Subtropical
8- a) Pessoal.
b) Porque nas grandes cidades, existem muitas pessoas, gerando muito lixo.
As pessoas mais pobres, que não têm uma renda boa o suficiente põem seus filhos para trabalhar, muitas vezes no lixo.
9- a) Nas áreas mais altas, o ar é rarefeito e a temperatura é baixa (Frio da Montanha) e as áreas mais baixas são mais atingidas pelos raios solares.
b) Porque à leste predominam os planaltos desgastados pelo tempo e à oeste, cadeias montanhosas relativamente novas (Cordilheira dos Andes, por exemplo).
Estamos pretendendo fazer uma reforma por aqui, aguardem.
sexta-feira, 7 de maio de 2010
Anotação: Sua Majestade, o Café
Vim postar mais uma anotação de história, que fiquei a aula INTEIRA fazendo.
História:
Com o declínio da exploração do ouro, o Brasil corria o risco de não ter mais utilidade.
O Vale do Paraíba tinha terras férteis, por isso, as primeiras plantações de café estavam lá. Os cafeicultores usavam mdo escrava, mas isso não era produtivo, pois o escravo não tinha a delicadeza necessária.
Quando as terras do Vale do Paraíba se desgastaram, o "café marcha" para o Oeste Paulista.
Criam as Parcerias: um acordo entre Itália e Brasil, onde a Itália mandava italianos para cá, pois lá sobrava mdo e aqui faltava. Esses imigrantes tinham a delicadeza (produziam vinho).
O cafeicultor pagava a viagem do imigrante, que morava, muitas vezes, em antigas senzalas.
O cafeicultor ficava com metade do lucro de cada imigrante, então saía ganhando.
O sistema de Parceria não deu certo, então começaram a usar cadernetas, anotando tudo que o italiano consumia e descontavam do salário dele. No final do mês, ele não tinha praticamente dinheiro nenhum.
O sistema transformou os imigrantes em escravos. Este sistema também não deu certo.
Os sistemas se aperfeiçoam, no Oeste Paulista continua-se usando a mdo imigrante e no Nordeste e Vale do Paraíba, a mdo continua a ser escrava (por não terem dinheiro para pagar salários aos imigrantes).
A Inglaterra estava na época da Revolução Industrial, e começa a pressionar o Brasil para abolir a escravidão, pois escravos não poderiam comprar os produtos que a Inglaterra tinha para oferecer. Então, começam a ser criadas as Leis Abolicionistas.
A primeira, de 1850, é a Eusébio de Queirós: a Inglaterra proíbe o tráfico de escravos no Oceano Atlântico.
A ideia da Inglaterra era não proibir totalmente o uso de mdo escrava, mas ir criando leis para proibir aos poucos.
Em 1871 é criada a Lei do entre Livre: os filhos de escravas eram livres. Mas como as crianças precisavam da mãe, acabavam ficando na fazenda, dando prejuízo ao cafeicultor. Então, quando a criança crescia, trabalhava por um tempo para o cafeicultor para pagar o prejuízo.
Os proprietários de terra começam a pensar que D. Pedro II estava caduco: onde já se viu libertar escravos?
A Inglaterra pressiona mais o Brasil. É criada a Lei Dos Sexagenários, em 1885: aos 60 anos os escravos eram libertados. Essa lei era uma "piada": os escravos já eram considerados velhos aos 30 anos, por trabalharem no Sol, sem alimentação adequada e dormindo no chão duro da senzala. Além do mais, para onde o escravo iria? O que iria comer?
Os cafeicultores do Vale do Paraíba e do Nordeste (um grupo pequeno, mas influente) começaram a pensar que D. Pedro II não estava mais do lado deles.
Então, em 1888, a Princesa Isabel cria a Lei Áurea, abolindo a escravidão no Brasil.
Se vocês quiserem as anotações de Ciências,é só avisar.
História:
Com o declínio da exploração do ouro, o Brasil corria o risco de não ter mais utilidade.
O Vale do Paraíba tinha terras férteis, por isso, as primeiras plantações de café estavam lá. Os cafeicultores usavam mdo escrava, mas isso não era produtivo, pois o escravo não tinha a delicadeza necessária.
Quando as terras do Vale do Paraíba se desgastaram, o "café marcha" para o Oeste Paulista.
Criam as Parcerias: um acordo entre Itália e Brasil, onde a Itália mandava italianos para cá, pois lá sobrava mdo e aqui faltava. Esses imigrantes tinham a delicadeza (produziam vinho).
O cafeicultor pagava a viagem do imigrante, que morava, muitas vezes, em antigas senzalas.
O cafeicultor ficava com metade do lucro de cada imigrante, então saía ganhando.
O sistema de Parceria não deu certo, então começaram a usar cadernetas, anotando tudo que o italiano consumia e descontavam do salário dele. No final do mês, ele não tinha praticamente dinheiro nenhum.
O sistema transformou os imigrantes em escravos. Este sistema também não deu certo.
Os sistemas se aperfeiçoam, no Oeste Paulista continua-se usando a mdo imigrante e no Nordeste e Vale do Paraíba, a mdo continua a ser escrava (por não terem dinheiro para pagar salários aos imigrantes).
A Inglaterra estava na época da Revolução Industrial, e começa a pressionar o Brasil para abolir a escravidão, pois escravos não poderiam comprar os produtos que a Inglaterra tinha para oferecer. Então, começam a ser criadas as Leis Abolicionistas.
A primeira, de 1850, é a Eusébio de Queirós: a Inglaterra proíbe o tráfico de escravos no Oceano Atlântico.
A ideia da Inglaterra era não proibir totalmente o uso de mdo escrava, mas ir criando leis para proibir aos poucos.
Em 1871 é criada a Lei do entre Livre: os filhos de escravas eram livres. Mas como as crianças precisavam da mãe, acabavam ficando na fazenda, dando prejuízo ao cafeicultor. Então, quando a criança crescia, trabalhava por um tempo para o cafeicultor para pagar o prejuízo.
Os proprietários de terra começam a pensar que D. Pedro II estava caduco: onde já se viu libertar escravos?
A Inglaterra pressiona mais o Brasil. É criada a Lei Dos Sexagenários, em 1885: aos 60 anos os escravos eram libertados. Essa lei era uma "piada": os escravos já eram considerados velhos aos 30 anos, por trabalharem no Sol, sem alimentação adequada e dormindo no chão duro da senzala. Além do mais, para onde o escravo iria? O que iria comer?
Os cafeicultores do Vale do Paraíba e do Nordeste (um grupo pequeno, mas influente) começaram a pensar que D. Pedro II não estava mais do lado deles.
Então, em 1888, a Princesa Isabel cria a Lei Áurea, abolindo a escravidão no Brasil.
Materiais
A Prô Giselle pediu alguns materiais para a aula de Liex:
• Tinta ( de preferência guache);
• Pincéis ( de diferentes tamanhos, dependendo do seu esboço);
• Esponja;
• Papel Cartão
Na papelaria próxima a você!
quarta-feira, 5 de maio de 2010
Lembrete 3
Como um sábio disse uma vez "o crime nunca para, assim como eu ".
Estou aqui pra lembrar que o Professor Eugênio pediu pra que nós respondessemos todas as perguntas da apostila que ainda faltam.
Boa sorte.
Estou aqui pra lembrar que o Professor Eugênio pediu pra que nós respondessemos todas as perguntas da apostila que ainda faltam.
Boa sorte.
Voltei
Fazia tempo que eu não aparecia por aqui... Época de Escola Viva, vocês sabem.
Enfim, tô devendo umas anotações de História.
História:
29/04
O governo de D. Pedro I era autoritário: ele usou os três poderes para fingir ser iluminista, mas seu governo não passava de um "Absolutismo disfarçado".
Os comerciantes daqui começaram a fazer revoltas contra D. Pedro: uniram suas províncias e se separaram do Brasil.
Mas o Imperador manda executar os líderes, acabando com a "farra".
A Noite das Garrafadas: foi uma "briga de bar" entre os defensores e os contrários à D. Pedro I.
D. João VI morre, assim, D. Pedro deveria ir para Portugal e se tornar Rei, mas decide ficar e deixar o trono para sua filha, que tinha apenas 10 anos. Seu irmão disse que cuidaria do trono enquanto ela não pudesse governar, mas na verdade, ele usurpou o trono.
Portugal estava um caos e o Brasil precisava dele aqui. Novamente, D. Pedro I tem que escolher, e escolhe Portugal. Deixou seu filho D. Pedro II aqui, com um tutor.
Enquanto não podia governar, deixaram três pessoas no poder (Regência Trina), mas não deu certo. Então uma única pessoa tinha que ficar no poder (Regência Una).
Mas existiam dois partidos: o liberal e o conservador. Quando escolhiam alguém de um partido, o outro não gostava.
D. Pedro II assumiu o poder aos 14 anos, pois abaixaram a maioridade para que ele pudesse assumir (Golpe da Maioridade). Seu governo foi até 1889.
Ele cria algo que gera estabilidade política: o Ministério da Conciliação.
Ele era Imperador, mas tinha um primeiro ministro, que alternadamente, era do partido conservador e liberal. Assim, não haviam brigas entre eles, pois D. Pedro alternava o primeiro ministro entre os partidos.
Ele promove também a Aristocracia Rural, onde a elite são os proprietários de terra. Até o século 19, São Paulo era apenas uma vila sem importância. Começa a ganhar importância com o café.
Por enquanto é só, outro dia eu posto mais. :*
Enfim, tô devendo umas anotações de História.
História:
29/04
O governo de D. Pedro I era autoritário: ele usou os três poderes para fingir ser iluminista, mas seu governo não passava de um "Absolutismo disfarçado".
Os comerciantes daqui começaram a fazer revoltas contra D. Pedro: uniram suas províncias e se separaram do Brasil.
Mas o Imperador manda executar os líderes, acabando com a "farra".
A Noite das Garrafadas: foi uma "briga de bar" entre os defensores e os contrários à D. Pedro I.
D. João VI morre, assim, D. Pedro deveria ir para Portugal e se tornar Rei, mas decide ficar e deixar o trono para sua filha, que tinha apenas 10 anos. Seu irmão disse que cuidaria do trono enquanto ela não pudesse governar, mas na verdade, ele usurpou o trono.
Portugal estava um caos e o Brasil precisava dele aqui. Novamente, D. Pedro I tem que escolher, e escolhe Portugal. Deixou seu filho D. Pedro II aqui, com um tutor.
Enquanto não podia governar, deixaram três pessoas no poder (Regência Trina), mas não deu certo. Então uma única pessoa tinha que ficar no poder (Regência Una).
Mas existiam dois partidos: o liberal e o conservador. Quando escolhiam alguém de um partido, o outro não gostava.
D. Pedro II assumiu o poder aos 14 anos, pois abaixaram a maioridade para que ele pudesse assumir (Golpe da Maioridade). Seu governo foi até 1889.
30/04
Quando D. Pedro II assumiu o poder, o país estava uma bagunça. Ele teve que resolver as disputas entre os dois partidos.Ele cria algo que gera estabilidade política: o Ministério da Conciliação.
Ele era Imperador, mas tinha um primeiro ministro, que alternadamente, era do partido conservador e liberal. Assim, não haviam brigas entre eles, pois D. Pedro alternava o primeiro ministro entre os partidos.
Ele promove também a Aristocracia Rural, onde a elite são os proprietários de terra. Até o século 19, São Paulo era apenas uma vila sem importância. Começa a ganhar importância com o café.
Por enquanto é só, outro dia eu posto mais. :*
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